در راستای تقویت فضای علمی، ارتقای کیفیت آموزشی و تحقق اهداف پلان عملیاتی سال 1404، پوهنحی کمپیوتر ساینس دانشگاه کاتب در طول ربع دوم سال جاری، دو جلسه هماندیشی کلیدی را با مشارکت فعال اساتید دو دیپارتمنت تکنالوژی معلوماتی و انجنیری نرمافزار برگزار نمود. این جلسات با هدف استماع نظرات، گردآوری پیشنهادات سازنده و هماهنگی بیشتر در فرآیندهای آموزشی و ارزیابی طراحی شدند و نشاندهنده تعهد پوهنحی به حکمرانی دانشگاهی مشارکتی و تصمیمگیری مبتنی بر توافق جمعی است. اولین جلسه در تاریخ 7 سرطان 1404 با حضور اعضای هیئت علمی هر دو دیپارتمنت در سالن جلسات پوهنحی کمپیوتر ساینس تشکیل گردید و محور اصلی آن، بررسی روند برگزاری امتحانات پایان سمستر بهاری و شفافسازی مسئولیتهای اساتید در این فرآیند بود. در این جلسه، بهطور شفاف و ساختارمند، مراحل تهیه سؤالات امتحانی، الزامات فرمتبندی، زمانبندی تحویل، نحوه ارزیابی پاسخنامهها، و ثبت نمرات در سیستم اسپارک مورد بازنگری قرار گرفت. همچنین، چالشهایی که برخی اساتید در فرآیند ارزیابی یا هماهنگی با واحد امور آموزشی تجربه کرده بودند، مطرح شد و راهکارهای عملی برای رفع آنها از جمله تدوین دستورالعملهای یکپارچه و تعیین مهلتهای مشخص برای هر مرحله مورد توافق قرار گرفت. این جلسه نهتنها به بهبود فرآیند امتحانات کمک شایانی نمود، بلکه فضایی از اعتماد متقابل و همکاری حرفهای میان اساتید و مدیریت پوهنحی فراهم آورد.
در ادامه، و در آستانه آغاز سمستر خزانی سال 1404، جلسه هماندیشی دوم با هدف برنامهریزی آموزشی برای سمستر جدید و آشنایی اساتید جدید با ساختار و فرهنگ آموزشی پوهنحی برگزار گردید. این جلسه که با حضور کامل اعضای هیئت علمی دو دیپارتمنت و همچنین اساتید تازهاستخدامشده تشکیل شد، فرصتی ارزشمند برای انتقال تجربیات، تبادل ایدهها و همسویی دیدگاهها درباره اهداف آموزشی فراهم آورد. در این نشست، ابتدا ساختار کلی دروس، سیاستهای ارزیابی، استانداردهای کیفیت آموزشی و مکانیزمهای پشتیبانی از دانشجویان بهطور کامل تشریح شد. سپس، اساتید جدید با فرآیندهای داخلی پوهنحی از جمله نحوه ثبت برنامه درسی، استفاده از پلتفرمهای آموزشی، تعامل با واحد امور آموزشی و مشارکت در فعالیتهای علمی آشنا شدند. در بخش دیگری از جلسه، اساتید با سابقه پیشنهاداتی درباره بهبود روشهای تدریس، ادغام تکنالوژیهای نوین در کلاس درس، و تقویت ارتباط دروس تئوری با پروژههای عملی ارائه دادند که مورد توجه ویژه ریاست پوهنحی قرار گرفت. این پیشنهادات در قالب یک گزارش خلاصهشده، برای اجرای تدریجی در سمستر خزانی در نظر گرفته شد.
این دو جلسه هماندیشی، که با برنامهریزی دقیق و مشارکت فعال اساتید برگزار شدند، نهتنها به عنوان فعالیتهای روتین، بلکه بهعنوان بخشی جداییناپذیر از فرهنگ سازمانی پوهنحی کمپیوتر ساینس در نظر گرفته میشوند؛ فرهنگی که بر پایه گفتوگو، شفافیت، مسئولیتپذیری و تعهد جمعی به کیفیت آموزش استوار است. پوهنحی کمپیوتر ساینس از تمامی اساتید دو دیپارتمنت تکنالوژی معلوماتی و انجنیری نرمافزار که با حضور فعال، ارائه نظرات سازنده و همکاری صمیمانه خود، به موفقیت این جلسات کمک شایانی نمودند، صمیمانه تشکر و قدردانی مینماید. همچنین از ریاست محترم پوهنحی که با ایجاد فضایی باز و گفتوگومحور، زمینهساز این تعاملات علمی و اداری شد، سپاسگزاری میشود. صورتجلسات کامل این دو نشست، همراه با لیست حضور اساتید و خلاصه پیشنهادات مطرحشده، در پرونده پلان عملیاتی پوهنحی کمپیوتر ساینس ثبت و نگهداری میشود و بهعنوان مرجعی برای برنامهریزیهای آتی مورد استفاده قرار خواهد گرفت.
