OBEموضوع: ورکشاپ آموزشی روش تدریس
برگزار کننده: پوهنحی کمپیوتر ساینس به همکاری مرکز انکشاف مسلکی و پوهنحی انجنیری
سخنرانان: محمد احسان عرفانی و داکتر محمد عارف صداقت
زمان برگزاری: 6 قوس ۱۴۰۴
ساعت برگزاری: 1:30 بعد از ظهر و 3:۰۰ بعد از ظهر
مکان: سالن اجتماعات ساختمان مرکزی
در راستای تحقق اهداف پلان عملیاتی سال 1404 و با تأکید بر ارتقای کیفیت آموزشی، همسویی با استانداردهای بینالمللی و بهرهگیری از روشهای نوین تدریس، پوهنحی کمپیوتر ساینس به همکاری مرکز انکشاف مسلکی و پوهنحی انجنیری پوهنتون کاتب به روز پنجشنبه تاریخ 06/09/1404، ورکشاپ آموزشی تخصصی با عنوان«روش تدریس OBE» را در سالن اجتماعات پوهنتون کاتب برگزار نمود. این رویداد، که با حضور فعال اعضای هیئت علمی و کارشناسان آموزشی این پوهنحی ها صورت گرفت، بهعنوان یکی از اقدامات کلیدی در جهت تحول سیستم آموزشی و انتقال از مدل تدریس محور به مدل یادگیری محور طراحی شده بود.
در ابتدا برنامه محمد احسان عرفانی درباره اهمیت برگزاری سیمینار ها و ورکشاپ ها صحبت نموده و برگزاری این گونه برنامه ها را یک امر ضروری پنداشته و بر برگزاری بیشتر این برنامه های تاکید نمودند. در ادامه داکتر محمد عارف صداقت ارایه کننده اصلی ورکشاب بیانات خود را آغاز نمودند و مطالب ذیل را بیان نمودند. ورکشاپ با حضور پررنگ از اساتید و کارشناسان آموزشی دو پوهنحی کمپیوتر ساینس و انجنیری برگزار شد. داکتر محمد عارف صداقت با استفاده از تجربه عملی خود در اجرای مدل OBE در پوهنتون های کشور و ارائه دورههای آموزشی در این زمینه، محتوای ورکشاپ را بهصورت کاملاً کاربردی و مبتنی بر سناریوهای واقعی طراحی نموده بود. در ابتدای ورکشاپ، به مروری کوتاه بر مفاهیم بنیادی مدل OBE (Outcome-Based Education) پرداخته شد و سپس بهصورت گامبهگام وارد فرآیند طراحی دروس و برنامههای درسی بر اساس این مدل شد. در این بخش، اصول اصلی مدل OBE از جمله تعیین خروجیهای یادگیری، طراحی فعالیتهای آموزشی و ارزیابیهای مبتنی بر این خروجیها، ویژه گی های روش تدریس مدل OBE از جمله تمرکز برنتایج یادگیری، یادگیری شخصی سازی شده، ارزیابی مستمر تعامل و همکاری سازگاری با نیاز های حرفه ای جامعه، مراحل اجرای مدل OBE از جمله شناسایی نتایج یادگیری، طراحی برنامه درسی، توسعه فعالیت های یادگیری، ارزیابی یادگیرنده گان، بازخورد و بهبود. و همچنان مزایای مدل OBE از جمله تمرکز بر یادگیری واقعی، تناسب با نیاز های بازار کار و توسعه تفکر انتقادی بهطور دقیق ارائه گردید.
این ورکشاپ نهتنها به ارتقای سطح دانش و مهارتهای آموزشی اساتید کمک شایانی نمود، بلکه زمینهساز ایجاد یک مرکز مشترک بررسی و اصلاح برنامههای درسی در سطح پوهنحی گردید که در آینده میتواند بهعنوان فضایی دائمی برای بهروزرسانی و بهبود برنامههای درسی مورد استفاده قرار گیرد. پوهنحی کمپیوتر ساینس و انجنیری از جناب داکتر محمد عارف صداقت به خاطر ارائه محتوای کاربردی و روشهای آموزشی مؤثر، و از تمامی اساتید شرکتکننده که با انگیزه بالا و مشارکت فعال، این ورکشاپ را به یک رویداد موفق تبدیل کردند، صمیمانه تشکر و قدردانی مینماید. همچنین از واحد امور آموزشی و کارشناسان فنی پوهنتون که با پشتیبانی و امکانات فراهمشده، این فعالیت را تسهیل نمودند، سپاسگزاری میشود. در پایان ورکشاپ مذکور توسط جناب داکتر محمد عارف صداقت جمع بندی گردیده و خاتمه یافت.
